TALLER DE COCINA, JORNADA DE CONVIVENCIA

HORARIO 4º ESO

Frisos cronológicos sobre el siglo XIX español.

Nuestros alumnos María Farcas y Djibril Fofana ha elaborado dos frisos cronológicos muy completos y originales que sintetizan todo lo que hemos estudiado en clase durante esta unidad: El siglo XIX en España.

Además ya podéis consultar en el blog histórico de los alumnos de 4º de ESO una selección de biografías sobre los personajes más destacados del siglo XIX español.

http://historiasdelromeral2015.blogspot.com.es/

GIF animado

GIF es un formato gráfico utilizado tanto para imágenes como para animaciones. Se usa sobre todo para mostrar imágenes animadas en páginas web, siendo soportado por la mayoría de los navegadores. Suelen ser útiles para pequeños iconos o banners gráficos.

Una animación GIF está compuesta por una serie de imágenes estáticas mostradas en secuencia, formando así una imágen en movimiento.

A continuación se muestran algunos de los gifs animados elaborados en clase por nuestros alumn@s de 4º ESO.
Enhorabuena a tod@s!! Habéis hecho un trabajo excelente!!

Y a tí, ¿Cuál te gusta más?. Puedes dejarnos un comentario.

La Revolución Industrial: ya tenemos en marcha nuestro Blog Histórico

Ya tenemos el primer gran bloque de nuestro Blog histórico. Los alumnos de 4º de ESO han elaborado una síntesis de la Revolución Industrial y una recopilación de los principales inventos que hicieron posible su desarrollo. Podéis echarle un vistazo en el siguiente enlace:

http://historiasdelromeral2015.blogspot.com.es/

Cambridge Exams in Colegio Virgen del Romeral

Cambridge Exams also this year in our school Virgen del Romeral!!

¿Qué es un friso cronológico?

Un friso cronológico es una reproducción gráfica de una línea del tiempo en la cual podemos plasmar los acontecimientos más significativos de un período histórico. De esta forma podemos recordar y relacionar de una forma más clara la fecha en la que se ha producido el acontecimiento y el significado del mismo. Además, nos permite agrupar fechas dentro de períodos o etapas en las que podemos dividir esa linea del tiempo.

Los alumnos de 4º de ESO han realizado un friso cronológico sobre la Revolución Francesa que les ha servido para poder estructurar mejor los conceptos y contenidos, ordenar los acontecimientos y afrontar el tema de una forma diferente. Han tenido total libertad a la hora de elaborar el friso y algunos han sido realmente buenos. Como ejemplo podemos ver este friso que combina la información con la representación gráfica.

La línea del tiempo representa la duración de la Revolución Francesa, incorporando fechas previas que tienen que ver con acontecimientos que provocaron su aparición. A su vez está dividida en las diferentes etapas en las que se suele dividir este período histórico (La Convención, el Terror, el Directorio, el Imperio...).